Introducción al tema

martin quintana
Ubicación curricular
Contenido Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Utiliza lo que sabe de los trabajos y servicios que existen en su comunidad, para proponer nuevas formas de colaborar y contribuir al bienestar de todas las personas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

desarrollo de habilidades socioemocionales.


Sesión 1: Introducción al tema



  • Presentación del tema: labores y servicios que contribuyen al bien común.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre los trabajos y servicios que conocen.

  • Explicación del objetivo de la clase: utilizar lo que saben de los trabajos y servicios para proponer nuevas formas de colaborar y contribuir al bienestar de todas las personas.

  • Actividad: juegos de roles para representar diferentes trabajos y servicios.


Sesión 2: Conociendo los trabajos y servicios en la comunidad



  • Investigación grupal sobre los trabajos y servicios que existen en su comunidad.

  • Elaboración de un mural con imágenes y descripciones de los trabajos y servicios encontrados.

  • Realización de una ronda de preguntas y respuestas para compartir la información recolectada.


Sesión 3: Elaboración de propuestas de colaboración



  • Reflexión sobre la importancia de colaborar y contribuir al bienestar de todas las personas.

  • Actividad: en grupos, los alumnos deben proponer nuevas formas de colaborar en distintos trabajos y servicios de la comunidad.

  • Presentación de las propuestas ante el resto de la clase.


Sesión 4: Visitas a trabajos y servicios locales



  • Organización de visitas a trabajos y servicios cercanos a la escuela.

  • Durante la visita, los alumnos observarán y entrevistarán a las personas que trabajan allí.

  • Elaboración de una lista de aprendizajes y descubrimientos realizados durante las visitas.


Sesión 5: Elaboración de un periódico



  • Explicación de la tarea: los alumnos deben crear un periódico que muestre los diferentes trabajos y servicios de su comunidad, así como las propuestas de colaboración que han elaborad