Introducción al tema
martin quintana
Ubicación curricular
Contenido Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Utiliza lo que sabe de los trabajos y servicios que existen en su comunidad, para proponer nuevas formas de colaborar y contribuir al bienestar de todas las personas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Igualdad de género
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
desarrollo de habilidades socioemocionales.
Sesión 1: Introducción al tema
- Presentación del tema: labores y servicios que contribuyen al bien común.
- Realización de una lluvia de ideas sobre los trabajos y servicios que conocen.
- Explicación del objetivo de la clase: utilizar lo que saben de los trabajos y servicios para proponer nuevas formas de colaborar y contribuir al bienestar de todas las personas.
- Actividad: juegos de roles para representar diferentes trabajos y servicios.
Sesión 2: Conociendo los trabajos y servicios en la comunidad
- Investigación grupal sobre los trabajos y servicios que existen en su comunidad.
- Elaboración de un mural con imágenes y descripciones de los trabajos y servicios encontrados.
- Realización de una ronda de preguntas y respuestas para compartir la información recolectada.
Sesión 3: Elaboración de propuestas de colaboración
- Reflexión sobre la importancia de colaborar y contribuir al bienestar de todas las personas.
- Actividad: en grupos, los alumnos deben proponer nuevas formas de colaborar en distintos trabajos y servicios de la comunidad.
- Presentación de las propuestas ante el resto de la clase.
Sesión 4: Visitas a trabajos y servicios locales
- Organización de visitas a trabajos y servicios cercanos a la escuela.
- Durante la visita, los alumnos observarán y entrevistarán a las personas que trabajan allí.
- Elaboración de una lista de aprendizajes y descubrimientos realizados durante las visitas.
Sesión 5: Elaboración de un periódico
- Explicación de la tarea: los alumnos deben crear un periódico que muestre los diferentes trabajos y servicios de su comunidad, así como las propuestas de colaboración que han elaborad