Conociendo mi cuerpo y sus sensaciones

Alejandra Marin
Ubicación curricular
Contenido Educación integral en sexualidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona acerca de la importancia de expresar su consentimiento o rechazo ante situaciones que le generan placeres y displaceres para valorar las implicaciones en su bienestar.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

educación integral en sexualidad y promover el respeto, la autonomía y la toma de decisiones informadas.


Sesión 1:


Tema: Conociendo mi cuerpo y sus sensaciones


Objetivo: Reflexionar acerca de la importancia de conocer y respetar las sensaciones de placer y displacer en el cuerpo, y cómo estas pueden afectar nuestro bienestar.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos): Presentación del tema y motivación a través de una dinámica de preguntas y respuestas sobre el cuerpo y las sensaciones que experimentamos.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Exposición teórica sobre el tema de las sensaciones del cuerpo y cómo estas pueden ser placenteras o displacenteras.

    • Realización de actividades prácticas para que los alumnos identifiquen y diferencien las sensaciones de placer y displacer en su propio cuerpo.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Reflexión grupal sobre las sensaciones experimentadas y cómo estas pueden afectar nuestro bienestar.

    • Discusión sobre la importancia de expresar nuestro consentimiento o rechazo ante situaciones que nos generen placeres o displaceres.




Sesión 2:


Tema: Toma de decisiones informadas sobre nuestro cuerpo


Objetivo: Desarrollar el pensamiento crítico en relación a las decisiones y cuidados del cuerpo, promoviendo la autonomía y el autocuidado.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos): Recordatorio de la sesión anterior y motivación a través de la presentación de diferentes situaciones relacionadas con el cuidado del cuerpo y la toma de decisiones.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Exposición teórica sobre la importancia de tomar decisiones informadas y cómo estas pueden afectar nuestra salud y bienestar.

    • Realización de actividades prácticas en g