Presentación del tema y sensibilización

martin quintana
Ubicación curricular
Contenido Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Asume actitudes prosociales como compartir, ayudar y colaborar, al participar y mejorar las relaciones de convivencia con las demás personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

desarrollo de habilidades socioemocionales.


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Presentación del tema y sensibilización



  • Iniciar la clase con una dinámica de presentación para que los alumnos se conozcan y se sientan cómodos en el grupo.

  • Explicar el tema de la clase: Interacción con personas de diversos contextos y la importancia de establecer relaciones positivas y respetuosas.

  • Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre las experiencias que han tenido al interactuar con personas de diferentes contextos.

  • Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de la diversidad y cómo esta enriquece nuestras vidas.


Sesión 2: Aprendizaje servicio



  • Explicar el concepto de Aprendizaje servicio y cómo se va a aplicar en la clase.

  • Plantear una situación problémica relacionada con la falta de valores que propician inseguridad, como por ejemplo, la falta de cuidado y respeto hacia el entorno escolar.

  • Organizar a los alumnos en grupos y asignarles una tarea de servicio a la comunidad, como por ejemplo, realizar una limpieza y embellecimiento de algún espacio escolar.


Sesión 3: Trabajo en equipo y colaboración



  • Realizar dinámicas y juegos que fomenten el trabajo en equipo y la colaboración entre los alumnos.

  • Reflexionar sobre la importancia de la colaboración y de cómo esta puede contribuir a mejorar las relaciones de convivencia.


Sesión 4: Valores y convivencia



  • Realizar una actividad de reflexión sobre los valores que propician una convivencia basada en el respeto y la aceptación de la diversidad.

  • Realizar juegos o dramatizaciones que promuevan la práctica de valores prosociales, como compartir, ayudar y colaborar.


Sesión 5: Comunicación asertiva



  • Enseñar a los