Composición del Universo y Sistema Solar.
Luz Espinoza- Pensamiento crítico
Plan de clase
competencias y habilidades socioemocionales.
Planeación de clase para Física - Composición del Universo y Sistema Solar
Objetivo (PDA): Indaga cómo se lleva a cabo la exploración de los cuerpos celestes, por medio de la detección y procesamiento de las ondas electromagnéticas que emiten.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Problemática: ¿Cómo se lleva a cabo la exploración de los cuerpos celestes y qué papel juegan las ondas electromagnéticas en este proceso?
Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.
Competencias y habilidades socioemocionales a desarrollar: Pensamiento crítico, trabajo en equipo, comunicación efectiva, resolución de problemas, curiosidad e interés por la ciencia, respeto y empatía.
Sesión 1:
Inicio (10 minutos):
- Presentar la problemática y motivar a los alumnos a reflexionar sobre la importancia de explorar los cuerpos celestes.
- Realizar preguntas guía para generar curiosidad, como: ¿Cómo creen que los científicos investigan el espacio? ¿Qué creen que son las ondas electromagnéticas y cómo pueden ayudar en la exploración espacial?
Desarrollo (30 minutos):
- Formar grupos de trabajo y entregar a cada grupo una lista de recursos (libros, videos, artículos científicos) relacionados con la exploración espacial y las ondas electromagnéticas.
- Los alumnos deberán investigar en sus equipos y apoyarse en los recursos proporcionados para responder a la problemática planteada.
- Fomentar la discusión y la colaboración entre los grupos, promoviendo el intercambio de ideas y el debate.
Cierre (10 minutos):
- Cada grupo presentará sus hallazgos a través de una exposición breve, destacando los principales descubrimientos y conclusiones.
- Foment