Composición del Universo y Sistema Solar

Plan de clase

competencias y habilidades cognitivas, socioemocionales y metodológicas.

Planeación de clase: Composición del Universo y Sistema Solar

Objetivo:
Relacionar e interpretar las características y dinámica del Sistema Solar con la gravitación y el movimiento de los planetas, en particular el caso de la Tierra y la Luna.

Metodología:
Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad:
La planeación incorporará la conexión con el problema de contaminación del aire y su impacto en la calidad de vida de los seres vivos.

Duración:
5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:
Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Activar los conocimientos previos del tema a través de una lluvia de ideas sobre la composición del universo y el sistema solar.


• Presentar el problema de contaminación del aire y su relación con el tema a tratar.

Desarrollo:

• Realizar una investigación en grupos sobre la composición del universo y el sistema solar utilizando recursos digitales y bibliográficos.


• Cada grupo elaborará un mapa conceptual destacando los elementos clave del sistema solar y su relación con la gravitación y el movimiento de los planetas.

Cierre:

• Los grupos presentarán sus mapas conceptuales y se llevará a cabo un debate sobre las características y dinámica del sistema solar.


• Reflexión individual sobre la importancia de cuidar el medio ambiente y la conexión entre la contaminación del aire y la calidad de vida.

Sesión 2:

Inicio:

• Realizar una actividad experimental sobre la gravitación y el movimiento de los planetas.


• Observar y analizar cómo influye la distancia y la fuerza gravitacional en el movimiento de los planetas.

Desarrollo:

• Realizar una simulación