Composición del Universo y Sistema Solar

Luz Espinoza
Ubicación curricular
Contenido Composición del Universo y Sistema Solar.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Ingada algunos avances recientes en la comprensión sobre la evolución del Universo y su composición.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

competencias, incluyendo actividades prácticas y participativas para los alumnos.


Planeación de clase:


Tema: Composición del Universo y Sistema Solar


Objetivo (PDA): Indagar algunos avances recientes en la comprensión sobre la evolución del Universo y su composición.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Interdisciplinariedad: Relacionar el tema de la composición del universo y sistema solar con otras disciplinas como la biología, química y matemáticas.


Problema: ¿Cómo han influenciado los avances científicos en la comprensión de la composición y evolución del universo?


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Cuestionario de conocimientos previos

  2. Observación y registro de participación en las actividades prácticas


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentar el tema de la clase y el objetivo a los alumnos.

  • Realizar un cuestionario de conocimientos previos sobre el tema.

  • Iniciar una discusión sobre las teorías antiguas acerca del universo y cómo han evolucionado con los avances científicos.


Desarrollo:



  • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre los avances científicos en la comprensión de la composición y evolución del universo.

  • Proporcionar recursos como libros, revistas y acceso a internet para que realicen la investigación.

  • Guiar la investigación y fomentar la participación activa de los alumnos en la búsqueda y selección de información relevante.


Cierre:



  • Pedir a cada grupo que presente los avances científicos que han investigado.

  • Promover una discusión en clase sobre los avances y su importancia en la comprensión del universo.

  • Reflexionar sobre cómo estos avances han influido