Presentación del proyecto y conocimiento del grupo

MARITZA RODRIGUEZ
Ubicación curricular
Contenido Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce que cuando juega y socializa con sus pares, se expresan desde sus posibilidades, vivencias y cultura.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

desarrollo integral de los niños y promover el respeto y la inclusión.


Sesión 1: Presentación del proyecto y conocimiento del grupo (45 minutos)



  • Inicio: Saludo y presentación de la maestra. Realizar una dinámica de presentación en la que los niños se presenten y compartan algo que les guste.

  • Desarrollo: Explicar a los niños que trabajarán en un proyecto comunitario donde aprenderán a comunicarse oralmente, expresando sus necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes. Mostrar imágenes o videos que representen diferentes formas de comunicación.

  • Cierre: Realizar una lluvia de ideas para que los niños expongan qué les gustaría aprender y descubrir durante el proyecto. Registrar sus respuestas en un cartel para tenerlo presente en las siguientes sesiones.


Sesión 2: Exploración de los diferentes lenguajes (45 minutos)



  • Inicio: Retomar las respuestas de la sesión anterior y recordar los objetivos del proyecto. Realizar un juego de roles donde los niños representen diferentes situaciones de comunicación (pedir algo, expresar una emoción, contar una historia, etc.).

  • Desarrollo: Organizar una actividad de expresión artística (dibujo, pintura, modelado) donde los niños puedan representar lo que sienten o quieren comunicar. Fomentar la interacción y el diálogo entre ellos durante la actividad.

  • Cierre: Compartir las creaciones de los niños y reflexionar sobre cómo cada uno se expresó y comunicó durante la actividad. Destacar la importancia de respetar las ideas y emociones de los demás.


Sesión 3: Juego y socialización (45 minutos)



  • Inicio: Recordar la importancia de jugar y socializar con los demás para expresarse y comunicarse. Realizar una actividad de juego libr