Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas relacionados con el entorno escolar.

Plan de clase

aprendizaje centrado en el estudiante y promover la participación activa y el trabajo en equipo.

Planeación de clase:

Tema: Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas relacionados con el entorno escolar.

Objetivo (PDA): Explorar con técnicas artísticas y elegir una para apreciar, simbolizar y compartir sensaciones, emociones, sentimientos e ideas relacionados con el entorno escolar.

Metodología: Proyecto comunitario.

Tiempo: 6 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de la clase:

Sesión 1:
Inicio: Presentación del proyecto y del objetivo de la clase. Realización de una lluvia de ideas sobre el entorno escolar y cómo se sienten los alumnos en él. Discusión en grupo sobre la importancia de expresar las sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a través del arte.

Desarrollo: Introducción a diferentes técnicas artísticas como el dibujo, la pintura, la escultura, la fotografía, etc. Realización de una actividad práctica donde los alumnos experimenten con las diferentes técnicas y elijan la que más les gusta.

Cierre: Reflexión grupal sobre la experiencia de experimentar con las técnicas artísticas. Los alumnos compartirán sus impresiones y cómo se sintieron al expresarse a través del arte.

Sesión 2:
Inicio: Recordatorio del objetivo de la clase anterior. Presentación de imágenes de diferentes expresiones artísticas relacionadas con el entorno escolar. Discusión en grupo sobre las emociones, sensaciones, sentimientos e ideas transmitidas en las imágenes.

Desarrollo: Los alumnos elegirán una imagen que les inspire y utilizarán la técnica artística elegida en la sesión anterior para crear su propia representación de esa imagen. Trabajo individu