Textos literarios escritos en español o traducidos.

Plan de clase

competencias, promoviendo el pensamiento crítico y la participación activa de los alumnos.

Planeación de clase:

Tema: Textos literarios escritos en español o traducidos.

Grado: Secundaria 2º

Proyecto comunitario: Fomentar la lectura y el análisis de textos literarios en la comunidad escolar.

Objetivo (PDA): Analizar diversos textos literarios de su libre elección para expresar un juicio estético y compartirlo en la comunidad.

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar el objetivo de la clase y la importancia de los textos literarios en la cultura hispana.


• Motivación: Proyectar un video o realizar una lectura dramatizada de un fragmento de una obra literaria.


• Actividad inicial: Los alumnos deberán escribir en su cuaderno qué les evoca el texto presentado y qué les gustaría conocer o analizar sobre él.

Sesión 2:

• Recopilación y análisis de textos literarios: Los alumnos deberán seleccionar un texto literario de su libre elección y realizar una lectura comprensiva del mismo.


• Actividad de análisis: En grupos, los alumnos deberán identificar los elementos literarios presentes en su texto (personajes, ambiente, tiempo narrativo, entre otros) y registrar sus observaciones en una matriz de análisis.

Sesión 3:

• Presentación de los textos: Los alumnos compartirán en clase los textos seleccionados y realizarán una breve reseña de los mismos.


• Debate: Se abrirá un espacio de discusión para que los alumnos expresen sus opiniones y juicios estéticos sobre los textos presentados.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 4:

• Investigación: Los alumnos deberán investigar sobre la vida y obra de un autor destacado de la li