Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita

Plan de clase

competencia y promover el trabajo colaborativo.

Planeación de clase: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita

Tema: Los elementos y recursos estéticos en la literatura oral y escrita

Grado: Secundaria 2º

Objetivo PDA: Analiza las características y recursos estéticos de los textos narrativos, e interpreta y disfruta de cuentos y novelas.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender al problema: (Escribir el problema interdisciplinar que se abordará en la planeación, ej: Fomentar la lectura y escritura como herramientas para la expresión de ideas y resolución de problemas en la comunidad)

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y del objetivo de la clase. Realizar una lluvia de ideas sobre los elementos y recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita. Motivar a los alumnos a compartir sus experiencias con la lectura de cuentos y novelas.

Desarrollo: Realizar una lectura en voz alta de un cuento corto y analizar los elementos y recursos estéticos presentes en el texto. Realizar preguntas a los alumnos para fomentar la reflexión y el análisis.

Cierre: Realizar una actividad de escritura creativa en la que los alumnos deben crear un final alternativo para el cuento leído. Compartir los finales alternativos en grupos pequeños y reflexionar sobre los diferentes recursos estéticos utilizados.

Sesión 2:
Inicio: Recordar el objetivo de la clase anterior y revisar los finales alternativos creados por los alumnos. Dialogar sobre los recursos estéticos presentes en los finales y su imp