Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.

Plan de clase

aprendizaje significativo, promoviendo la participación activa y el trabajo colaborativo entre los alumnos.

Planeación de clase:

Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.

Objetivo (PDA): Identifica y describe que el sistema locomotor está conformado por el sistema óseo (huesos y columna vertebral) y el sistema muscular (músculos y articulaciones), y que sus funciones se relacionan con el soporte, protección y movimiento del cuerpo.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Sesión 1 (Introducción):

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Brainstorming sobre qué saben los alumnos acerca del cuerpo humano y sus sistemas.


• Introducción de conceptos básicos sobre el sistema locomotor y sus componentes.


• Observación de imágenes y esquemas del sistema óseo y muscular.


• Actividad grupal: los alumnos dibujarán su propio esqueleto e identificarán las principales partes del sistema óseo.

Sesión 2 (Sistema óseo):

• Actividad de exploración: los alumnos formarán grupos y se asignarán diferentes huesos del cuerpo.


• Investigación en grupos: los alumnos buscarán información sobre el hueso asignado, su ubicación, forma y función.


• Presentación de los hallazgos en forma de mapa conceptual o infografía.


• Discusión en clase sobre los roles y funciones de los diferentes huesos del cuerpo.


• Actividad práctica: los alumnos realizarán una actividad física que involucre el movimiento de los huesos, como saltar o correr.

Sesión 3 (Sistema muscular):

• Introducción al sistema muscular y su relación con el sistema óseo.


• Actividad de observación: los alumnos toc