Producción y envío de cartas personales

Plan de clase

aprendizaje centrado en el alumno.

Tema: Producción y envío de cartas personales

Objetivo: Expresar sentimientos, ideas y experiencias por medio de cartas, pensando en destinatarios específicos.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática interdisciplinar: Importancia de la salud sexual y el cuidado personal ante situaciones de riesgo en la infancia.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos que van a aprender a escribir cartas personales y que estas pueden ser una forma de expresar sus sentimientos, ideas y experiencias.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que podrían escribir una carta personal.


• Introducción a la problemática interdisciplinar: Mostrar a los alumnos imágenes relacionadas con la importancia de la salud sexual y el cuidado personal en la infancia y generar una discusión sobre el tema.


• Actividad principal: Pedir a los alumnos que elijan una situación de la lluvia de ideas y escriban una carta personal relacionada con ella. La carta debe ser dirigida a un destinatario específico y expresar sus sentimientos, ideas y experiencias.


• Cierre de la sesión: Los alumnos compartirán sus cartas en pequeños grupos y darán retroalimentación sobre ellas.

Sesión 2:

• Recapitulación de la sesión anterior: Recordar a los alumnos lo aprendido en la sesión anterior sobre la escritura de cartas personales.


• Actividad inicial: Presentar a los alumnos diferentes tipos de cartas personales (carta de agradecimiento, carta de disculpa, carta de solicitud, etc.) y explicar sus características.


• Introducción a la problemática interdisciplinar: P