Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Plan de clase

pedagogía activa y participativa.

Sesión 1:
Tema: Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Objetivo: Construir vínculos afectivos a través de los diferentes lenguajes, verbales y no verbales.

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Dinámica de bienvenida (5 minutos)

   
   
   
   
   • Los alumnos se saludan y se presentan a través de saludos verbales y no verbales, como abrazos, besos en la mejilla y apretones de manos.
   
   
   • El docente guiará la actividad y animará a los alumnos a expresarse de diferentes formas.
   
   
   
   



2. Presentación del tema (10 minutos)

   
   
   
   
   • El docente explicará brevemente el tema de la clase, las diferentes formas de lenguajes para expresar necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.
   
   
   • Se utilizarán ejemplos y situaciones concretas para facilitar la comprensión de los alumnos.
   
   
   
   



3. Actividad práctica (20 minutos)

   
   
   
   
   • Se formarán grupos pequeños y se les asignará una situación o emoción específica, como tener sed o sentirse feliz.
   
   
   • Cada grupo deberá representar la situación asignada utilizando diferentes formas de lenguajes verbales y no verbales, como gestos, expresiones faciales, sonidos, palabras y dibujos.
   
   
   • Los alumnos deberán trabajar en equipo para expresar la situación asignada de manera clara y comprensible.
   
   
   
   



4. Reflexión y cierre (10 minutos)

   
   
   
   
   • Se realizará una reflexión grupal sobre la importancia de utilizar diferentes formas de lenguajes para expresar necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.
   
   
   • Los alumnos compartirán sus experiencias durante la actividad práctica y comentarán cómo se sintieron al comunicarse de diferentes formas.
   
   
   
   

Sesi