Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable

Plan de clase

Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) y estar orientada al tema del cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable, buscando cumplir el objetivo de que los alumnos indaguen y analicen cómo pueden contribuir a regenerar y preservar los ecosistemas, argumentando la importancia de actuar con responsabilidad y colaboración.

Tema: Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable

Objetivo (PDA): Indagar y analizar cómo se puede contribuir a regenerar y preservar los ecosistemas, y argumentar la importancia de que las personas actuemos con responsabilidad y colaboración, disminuyendo el deterioro de los ecosistemas, a partir de prácticas para la preservación de la vida y el bienestar de la comunidad.

Problema: Los alumnos presentan poco interés por conocer su comunidad y la historia que tiene.

Secuencia Didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentación de la problemática y del objetivo de la clase.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre qué es un ecosistema y por qué es importante cuidarlo.


• Presentación del concepto de regeneración y preservación de los ecosistemas.


• Actividad: Observación y análisis de imágenes de ecosistemas en deterioro.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad: Investigar en equipos sobre diferentes ecosistemas y su estado actual.


• Presentación de los resultados de la investigación y discusión en grupo sobre las principales problemáticas encontradas.


• Actividad: Realizar un mapa conceptual sobre los diferentes problemas encontrados en los ecosistemas y sus posibles causas.

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividad: Investigar en equipos sobre las posi