"Alimentación saludable y aprendizaje divertido"
angel gutierrez
Ubicación curricular
Contenido Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Sigue instrucciones, orales o escritas, para preparar un alimento sencillo y saludable (receta), utilizar o construir un objeto, y/o participar en un juego o alguna otra actividad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
desarrollo de habilidades y competencias.
Título de la clase: "Alimentación saludable y aprendizaje divertido"
Objetivo de la clase (PDA): El alumno seguirá instrucciones orales y escritas para preparar un alimento sencillo y saludable (receta), utilizar o construir un objeto, y participar en un juego o actividad.
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Introducción (10 minutos):
- Saludo y motivación: Se les explicará a los alumnos que van a trabajar en un proyecto de alimentación saludable y aprendizaje divertido.
- Planteamiento del problema: Se les comentará el problema de los malos hábitos alimenticios en el hogar y cómo esto afecta su aprendizaje y rendimiento escolar.
Desarrollo (30 minutos):
- Presentación del proyecto: Se les explicará a los alumnos que van a aprender a seguir instrucciones para preparar un alimento sencillo y saludable.
- Elección del alimento a preparar: Los alumnos, en grupos, elegirán un alimento sencillo y saludable que les gustaría preparar.
- Investigación: Cada grupo deberá investigar recetas saludables para el alimento que eligieron y buscar los ingredientes necesarios.
Cierre (5 minutos):
- Reflexión: Se les pedirá a los alumnos que reflexionen sobre la importancia de una alimentación saludable para su aprendizaje y rendimiento escolar.
Sesión 2:
Desarrollo (30 minutos):
- Preparación del alimento: Los alumnos, en sus grupos, seguirán las instrucciones de la receta elegida, utilizando los ingredientes investigados.
- Construcción de objetos: Los alumnos, en parejas, construirán objetos relacionados con la receta preparada, como posavasos o delantales