Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad.

Plan de clase

aprendizaje basado en competencias.

Tema: Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad.

Objetivo: Analizar anuncios publicitarios impresos y electrónicos, e identificar sus características y funciones.

Competencias a desarrollar:

• Competencia comunicativa: Interpretar y producir mensajes publicitarios eficaces.


• Competencia social y ciudadana: Participar activamente en la comunidad y contribuir a su desarrollo.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema y contexto: El docente inicia la sesión comentando a los alumnos sobre la importancia de la publicidad en la comunidad y cómo esta puede influir en las decisiones de las personas. Además, se plantea la problemática de la exclusión entre los compañeros y se destaca la importancia de fomentar la verdadera inclusión.

  
  



• Actividad 1: Análisis de anuncios publicitarios impresos. Los alumnos, trabajando en grupos, analizarán diferentes anuncios publicitarios impresos que el docente haya traído previamente. Deberán identificar las características de cada anuncio (imagen, texto, colores, etc.) y las funciones que cumple (informar, persuadir, etc.).

  
  

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad 2: Análisis de anuncios publicitarios electrónicos. Los alumnos utilizarán dispositivos electrónicos (computadoras, tablets, etc.) para buscar diferentes anuncios publicitarios en línea. Deberán analizarlos de la misma manera que en la actividad anterior, identificando características y funciones.

  
  



• Actividad 3: Producción de anuncios publicitarios. Los alumnos, en grupos, deberán crear anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comuni