Interacción con personas de diversos contextos para establecer relaciones positivas y una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Interacción con personas de diversos contextos para establecer relaciones positivas y una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Objetivo (PDA): Interactuar con distintas personas en situaciones diversas, estableciendo acuerdos para la participación, la organización y la convivencia.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problema: Falta de ambientes propicios para una convivencia sana y pacífica.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción del tema: Presentar a los alumnos el tema "Interacción con personas de diversos contextos" y explicar que se trata de aprender a convivir y relacionarse con personas diferentes a ellos.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen diferentes situaciones en las que interactúan con personas de su entorno familiar, escolar y comunitario.


• Aprendizaje servicio: Explicar a los alumnos que vamos a realizar una actividad en la que van a interactuar con personas de un hogar de ancianos cercano. Les pediremos que realicen dibujos o tarjetas para regalar a los ancianos y que compartan un momento de convivencia con ellos.

Sesión 2 (45 minutos):

• Reflexión sobre la actividad anterior: Preguntar a los alumnos cómo se sintieron al interactuar con los ancianos y qué aprendieron de esa experiencia.


• Actividad: Realizar una dramatización en la que los alumnos representen situaciones de convivencia y relaciones con personas de distintos contextos. Discutir en grupo las diferentes opciones de respuestas y llegar a acuerdos sobre cómo deberían ser esas interacciones.

Sesión 3 (45 minutos):

• Conversación sobre la igualdad de género: Explicar a los alumnos el co