Introducción a la comunicación a distancia y los textos epistolares

Plan de clase

desarrollo de habilidades y competencias.

Sesión 1: Introducción a la comunicación a distancia y los textos epistolares
Objetivo: Comprender las características y funciones de las cartas y otros textos epistolares enviados o recibidos por vía postal o electrónica.

Actividades:

1. Presentar a los alumnos el tema de la clase y explicarles que aprenderán sobre la comunicación a distancia y los diferentes tipos de textos epistolares.


2. Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre las diferentes formas de comunicación a distancia que conocen, como cartas, correos electrónicos, mensajes de texto, etc.


3. Mostrar diferentes ejemplos de cartas y otros textos epistolares, tanto escritos a mano como electrónicos. Discutir en grupo las características y funciones de cada uno.


4. Dividir a los alumnos en parejas y asignarles la tarea de escribir una carta a un amigo o familiar utilizando papel y lápiz. Deben incluir información personal y un propósito claro en la carta.


5. Al finalizar la sesión, los alumnos compartirán sus cartas con el grupo y se discutirán las similitudes y diferencias entre ellas.

Sesión 2: Protección de datos personales en la comunicación a distancia
Objetivo: Reflexionar sobre la necesidad de proteger los datos personales en la comunicación a distancia y proponer medidas para salvaguardar la integridad física y moral.

Actividades:

1. Iniciar la sesión recordando las cartas escritas por los alumnos en la sesión anterior. Preguntar a los alumnos qué información personal incluyeron en sus cartas y por qué creen que es importante proteger esta información.


2. Presentar a los alumnos diferentes escenarios en los que podrían compartir información personal