La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico).

Plan de clase

competencias y habilidades, incluyendo actividades prácticas y de investigación.

Planeación de clase para Química - 3º de Secundaria - La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades

Objetivo: Interpreta la información de la Tabla periódica ordenada por el número atómico, así como por grupos y períodos e identifica las propiedades periódicas de elementos representativos que permiten inferir su comportamiento químico.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Presentar a los alumnos el problema: "Identificar en los elementos químicos su número atómico, grupo, período, si son metal, no metal o metaloides y sus propiedades periódicas".


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre lo que saben acerca de la Tabla periódica y cómo se clasifican los elementos químicos.


• Realizar una breve introducción sobre el tema de la Tabla periódica, explicando su importancia y cómo se organiza.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo (máximo cuatro alumnos por grupo).


• Entregar a cada grupo una copia impresa de la Tabla periódica y un listado con los elementos químicos representativos.


• Pedir a los alumnos que investiguen y clasifiquen los elementos químicos según su número atómico, grupo, período, si son metal, no metal o metaloides y sus propiedades periódicas.


• Los alumnos deben utilizar diferentes fuentes de información como libros de texto, internet y otras fuentes confiables.


• Los alumnos deben elaborar un informe escrito donde presenten la información recopilada y clasificada.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Cada grupo presenta su informe a toda la clase, expl