Descubriendo saberes familiares en diferentes situaciones

Plan de clase

desarrollo humano y social.

Sesión 1: Descubriendo saberes familiares en diferentes situaciones

Objetivo: Compartir algunos saberes familiares que se conocen en diferentes situaciones de la vida, y descubrir similitudes con los de otras familias.

Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Activación: Iniciar la clase con una conversación informal sobre los saberes familiares. Preguntar a los alumnos si conocen algunos saberes o habilidades que sus familias llevan a cabo en el hogar o la comunidad. Registrar sus respuestas en el pizarrón.

   
   



2. Presentación del tema: Introducir el concepto de "saberes familiares" explicando que son conocimientos y habilidades que las familias utilizan para resolver situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad. Comentar que cada familia tiene sus propios saberes, pero también existen similitudes y diferencias entre ellas.

   
   



3. Indagación: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar y discutir sobre los saberes familiares en diferentes situaciones. Proveer a cada grupo de tarjetas o imágenes que representen situaciones como cocinar, cuidar de un bebé, arreglar algo en casa, entre otras. Los alumnos deberán identificar y describir qué saberes o habilidades familiares se utilizan en cada situación.

   
   



4. Socialización de resultados: Cada grupo compartirá con el resto de la clase los saberes familiares que descubrieron en las diferentes situaciones. Se fomentará el intercambio de ideas y se buscarán similitudes y diferencias entre los saberes mencionados.

   
   



5. Reflexión y síntesis: Concluir la clase realizando una reflexión colectiva sobre lo aprendido. Preguntar a los alumnos si encontraron similitudes