Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

desarrollo sostenible.

Planeación de clase

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Objetivo (PDA): Distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema interdisciplinar a atender: La interculturalidad derivada de la migración y su influencia en la convivencia escolar y resolución pacífica de conflictos.

Sesión 1

Inicio:

• Presentación de los estudiantes y del tema a tratar.


• Generar una lluvia de ideas sobre los materiales que utilizamos en nuestra vida diaria y su procedencia.

Desarrollo:

• Exposición por parte del docente sobre los diferentes materiales y sus características tecnológicas.


• Realizar una actividad práctica donde los estudiantes identifiquen los materiales en objetos cotidianos.


• Reflexión sobre el uso de materiales locales, eficientes y sustentables.

Cierre:

• Repaso de los conceptos aprendidos.


• Planteamiento de una pregunta para la siguiente sesión relacionada con el problema interdisciplinar.

Sesión 2

Inicio:

• Revisión de la pregunta planteada al final de la sesión anterior y discusión en grupo.


• Presentación de la problemática de la interculturalidad y su influencia en la convivencia escolar y resolución pacífica de conflictos.

Desarrollo:

• Realización de una actividad en grupos donde los estudiantes investiguen sobre una cultura diferente a la suya y su relación con la tecnología y los materiales.


• Presentación de los resultados de la investigación y discusión en grupo sobre las diferentes perspectivas culturales.

Cierre:

• Reflexión sobre la im