Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute

Plan de clase

aprendizaje centrado en el estudiante.

Tema: Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute

Objetivo (PDA): Leer y escuchar poemas, canciones y juegos de palabras, de acuerdo con sus gustos e intereses, para propiciar su disfrute.

Proyecto comunitario: "Creando poesía y alegría"

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción:

• Presentar el tema de la clase: la importancia de la lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras.


• Motivar a los alumnos a compartir sus gustos e intereses sobre la lectura y la poesía.

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas sobre qué es un poema y qué elementos lo conforman.


• Presentar diversos ejemplos de poemas, canciones y juegos de palabras que sean atractivos para los alumnos.


• Invitar a los alumnos a leer y escuchar algunos poemas, canciones y juegos de palabras de su elección.


• Fomentar la expresión de emociones y opiniones sobre las lecturas realizadas.

Actividad:

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de crear un poema, canción o juego de palabras.


• Proporcionar materiales como papel, lápices de colores y recursos en línea para ayudar a los alumnos en su creación.


• Acompañar y orientar a los grupos durante la elaboración de sus creaciones.

Cierre:

• Invitar a cada grupo a compartir su creación con el resto de la clase.


• Reflexionar sobre la importancia de la lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para el disfrute personal.

Sesión 2:

Introducción:

• Recordar lo aprendido en la sesión anterior sobre la lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras.


• Presentar el problema a resolver en esta sesión: identificar la