Introducción al problema de la basura en la localidad

Natalia
Primaria 5º Grado Ética, naturaleza y sociedades 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Ética y biodiversidad: Factores sociales que propician la convivencia armónica con el medio ambiente basada en el respeto, responsabilidad, justicia social y equidad con la naturaleza.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Dialoga y construye juicios éticos acerca de los derechos de los seres vivos, y establece compromisos para su trato respetuoso y digno, así como su protección y preservación.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Desarrollo sostenible.


Sesión 1: Introducción al problema de la basura en la localidad


Objetivo de la sesión: Sensibilizar a los alumnos sobre el problema de la basura en la localidad y promover la reflexión sobre la importancia de la convivencia armónica con el medio ambiente.



  • Inicio (10 minutos):



    • El docente inicia la clase mostrando imágenes de paisajes naturales limpios y contaminados, y pregunta a los alumnos qué diferencias pueden observar.

    • Se genera una conversación para que los alumnos compartan sus ideas y experiencias sobre el manejo de la basura en su localidad.



  • Desarrollo (25 minutos):



    • El docente presenta el problema específico de la basura en la localidad: la falta de recolección de basura y la ausencia de reglamentos para su manejo.

    • Se forman equipos de trabajo y se les entrega una ficha con información sobre los impactos ambientales de la acumulación de basura.

    • Cada equipo debe realizar una lluvia de ideas sobre posibles soluciones al problema, tomando en cuenta los aspectos éticos y de biodiversidad.



  • Cierre (10 minutos):



    • Cada equipo comparte sus propuestas de solución y se genera una discusión grupal.

    • El docente destaca la importancia de la ética y la biodiversidad en el manejo de la basura y plantea la necesidad de establecer compromisos individuales y colectivos para su trato respetuoso y digno, así como su protección y preservación.

    • Se asigna tarea para la siguiente sesión: cada alumno debe reflexionar y escribir un compromiso personal para contribuir al manejo adecuado de la basura en su localidad.




Sesión 2: Compromisos y soluciones


Objetivo de la sesión: Reflexionar sobre los compromisos individuales y colec