El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz

Victoria Alonzo
Ubicación curricular
Contenido El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora la resolución pacífica de conflictos sociales y políticos en México y el mundo y gestiona estrategias de participación y transformación social hacia una cultura de paz.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

género y promover la igualdad y el respeto hacia las mujeres.


Planeación de clase para Formación cívica y ética de 3º de secundaria:


Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz


Objetivo (PDA): Valora la resolución pacífica de conflictos sociales y políticos en México y el mundo y gestiona estrategias de participación y transformación social hacia una cultura de paz


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Interdisciplinaridad: Reconocer el papel de las mujeres en la construcción de sociedades más justas


Duración de cada sesión: 50 minutos


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentar el tema a los alumnos: "El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz".

  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por conflicto y qué es una cultura de paz.

  • Introducir la problemática a través de un caso en el que se muestre un conflicto en la convivencia humana.


Desarrollo:



  • Dividir a los alumnos en grupos y entregarles el caso del conflicto.

  • Los grupos deberán analizar el caso, identificar los conflictos presentes y reflexionar sobre posibles soluciones desde una cultura de paz.

  • Cada grupo deberá elaborar un plan de acción que promueva la resolución pacífica del conflicto y fomente la cultura de paz.


Cierre:



  • Cada grupo presentará su plan de acción al resto de la clase.

  • Se abrirá un espacio para preguntas y comentarios sobre los diferentes planes de acción propuestos.

  • Reflexionar en conjunto sobre la importancia de resolver conflictos de manera pacífica y cómo esto contribuye a una cultura de paz.


Sesión 2:


Inicio:



  • Retomar la reflexión de la sesión anterior sobre la importancia de resolver conflictos de manera pacífica.