Los riesgos de desastre, su relación con los procesos naturales y la vulnerabilidad de la población en lugares específicos.

Plan de clase

desarrollo sustentable y promover la participación activa de los estudiantes.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema: Los riesgos de desastre, su relación con los procesos naturales y la vulnerabilidad de la población.


• Planteamiento del problema: ¿Cuáles son los efectos ambientales, sociales y económicos de los desastres recientes en México y el mundo, considerando la vulnerabilidad de la población?

Desarrollo (30 minutos):

• Formación de grupos de trabajo de máximo 4 estudiantes.


• Investigación en línea sobre desastres naturales recientes en México y el mundo.


• Análisis de los efectos ambientales, sociales y económicos de dichos desastres.


• Identificación de la vulnerabilidad de la población afectada.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de los resultados obtenidos por cada grupo.


• Reflexión grupal sobre la importancia de comprender los riesgos de desastre y su relación con la vulnerabilidad de la población.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recapitulación de los hallazgos de la sesión anterior.


• Planteamiento de la siguiente pregunta: ¿Qué medidas se pueden tomar para reducir la vulnerabilidad de la población ante los desastres naturales?

Desarrollo (30 minutos):

• Investigación en línea sobre medidas de prevención, mitigación y respuesta ante desastres naturales.


• Análisis de casos de éxito de políticas y acciones implementadas en diferentes regiones del mundo.


• Identificación de las medidas más eficaces y aplicables a la realidad local.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de las medidas identificadas por cada grupo.


• Reflexión grupal sobre la importancia de la prevención y respuesta