Las revoluciones modernas y sus tendencias

Plan de clase

Enfoque transversal de género.

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué saben acerca de las revoluciones modernas y sus tendencias.


• Plantear el PDA: ¿Cómo la relación liberales-conservadores influyó en el periodo de la historia de México? Discutir brevemente con los alumnos las implicaciones de esta pregunta.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.


• Entregar a cada grupo una serie de documentos relacionados con el periodo de las revoluciones modernas en México.


• Pedir a los alumnos que analicen los documentos y discutan en sus grupos la forma en que los conflictos entre liberales y conservadores influyeron en la formación de México moderno.


• Cada grupo deberá seleccionar las ideas principales y presentarlas al resto de la clase.

Cierre:

• Realizar una reflexión en grupo sobre las conclusiones a las que llegaron.


• Hacer énfasis en las diferentes perspectivas y argumentos presentados.


• Plantear la siguiente pregunta: ¿Cuál creen que fue el papel de las mujeres en esta época de conflictos entre liberales y conservadores? Invitar a los alumnos a investigar al respecto para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Hacer una revisión breve de las conclusiones de la sesión anterior.


• Recordar a los alumnos la pregunta sobre el papel de las mujeres en esta época y solicitar que compartan sus investigaciones.

Desarrollo:

• Formar grupos interdisciplinarios, donde se mezclen alumnos de diferentes asignaturas (Historia y Ciencias Sociales, Lengua y Literatura, Biología, etc.).


• Cada grupo deberá elaborar un informe en el que se aborden tanto los conflictos entre liberales y conservadores como el papel de las