Exploración de alimentos y bebidas saludables en la comunidad.

Plan de clase

desarrollo integral, considerando los aspectos físicos, cognitivos, emocionales y sociales de los alumnos.

Sesión 1:

Tema: Exploración de alimentos y bebidas saludables en la comunidad.

Objetivo: Los alumnos expresarán gustos y preferencias de bebidas y alimentos que hay en su comunidad, al explorar aromas, colores, texturas y sabores, guardando medidas de seguridad e higiene.

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Inicio (10 minutos): El docente invitará a los alumnos a sentarse en círculo y les mostrará diversos alimentos y bebidas saludables (frutas, verduras, agua, leche, etc.). Se les preguntará a los alumnos si conocen estos alimentos y bebidas y se promoverá una breve conversación sobre sus gustos y preferencias.

   
   



2. Exploración sensorial (20 minutos): El docente repartirá pequeñas porciones de alimentos y bebidas en platos o vasos individuales y les permitirá a los alumnos explorarlos a través de sus sentidos. Se les pedirá que observen los colores, toquen y sientan las texturas, y huelan los aromas. Se fomentará la interacción entre los alumnos para compartir sus experiencias.

   
   



3. Registro de preferencias (10 minutos): Los alumnos dibujarán en una hoja los alimentos y bebidas que más les gustaron, utilizando colores y detalles para representarlos. Luego, compartirán sus dibujos con el grupo y comentarán sus experiencias.

   
   



4. Cierre (5 minutos): El docente recapitulará los aprendizajes del día y recordará a los alumnos la importancia de consumir alimentos y bebidas saludables para mantener una buena salud. Se motivará a los alumnos a compartir lo aprendido con sus familias.

   
   

Sesión 2:

Tema: Comparación de alimentos saludables y no saludables.

Objetivo: Los a