Introducción al tema "Posibilidades de movimiento en diferentes espacios".

Martina Hernândez
Preescolar 3º Grado De lo humano y lo comunitario 8 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Posibilidades de movimiento en diferentes espacios, para favorecer las habilidades motrices.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Coordina movimientos con control y equilibrio al resolver situaciones cotidianas, participar en juegos tradicionales y representaciones individuales o colectivas en igualdad de oportunidades y sin distinción de género
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

desarrollo integral, considerando el aspecto físico-motriz, cognitivo y socioemocional de los alumnos.


Sesión 1:
Tema: Introducción al tema "Posibilidades de movimiento en diferentes espacios".
Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de la actividad física y el movimiento en su desarrollo integral.
Actividad:



  1. Iniciar la clase con una ronda de nombres para generar un ambiente de confianza y participación.

  2. Realizar una breve charla sobre la importancia de la actividad física y el movimiento en su vida diaria.

  3. Presentar imágenes o videos de diferentes deportes y actividades físicas en distintos espacios.

  4. Realizar una actividad de exploración motriz en el aula, donde los alumnos podrán moverse libremente, saltar, correr, gatear, etc.


Sesión 2:
Tema: Exploración de movimientos básicos.
Objetivo: Desarrollar habilidades motrices básicas como saltar, correr, trepar y deslizarse.
Actividad:



  1. Iniciar la clase recordando la sesión anterior y el tema a trabajar.

  2. Realizar una actividad de calentamiento con ejercicios de estiramientos y movimientos articulares.

  3. Organizar estaciones de juego donde los alumnos podrán realizar diferentes actividades como saltar a la cuerda, trepar en un circuito de juegos, correr en una carrera de relevos, etc.

  4. Al finalizar, realizar una reflexión grupal sobre los movimientos realizados y cómo se sintieron al realizarlos.


Sesión 3:
Tema: Juegos tradicionales.
Objetivo: Participar en juegos tradicionales para desarrollar habilidades motrices y promover la inclusión y la igualdad de género.
Actividad:



  1. Iniciar la clase recordando el tema a trabajar y mencionando la importancia de los juegos tradicionales en nue