Exploración de recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral.

Yeimi Paola Salmeron
Preescolar 2º Grado Lenguajes 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Utiliza distintos recursos de los lenguajes, tales como sonido, ritmo, música, velocidad y movimientos corporales, gestos o señas, para acompañar y modificar adivinanzas, canciones, trabalenguas, retahílas, coplas, entre otros, y con ello crea otras formas de expresión
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

aprendizaje lúdico y participativo.


Sesión 1:


Tema: Exploración de recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral.


Objetivo: Utilizar distintos recursos de los lenguajes para acompañar y modificar adivinanzas, canciones, trabalenguas, retahílas, coplas, entre otros, y con ello crear otras formas de expresión.


Duración: 45 minutos.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos):



  • Saludo y presentación de la temática.

  • Realización de una breve actividad de calentamiento físico y vocal para despertar la creatividad de los alumnos.



  1. Desarrollo (25 minutos):



  • Exploración de diferentes recursos del lenguaje mediante juegos y actividades:

    • Juego de mímica: Los alumnos deberán representar adivinanzas, canciones o retahílas utilizando solo gestos y movimientos corporales.

    • Juego de velocidad: Se les dará una adivinanza, canción o trabalenguas y los alumnos deberán recitarlo lo más rápido posible.

    • Juego de sonidos: Los alumnos deberán inventar nuevos sonidos o utilizar sonidos de su entorno para enriquecer una copla o retahíla existente.





  1. Cierre (10 minutos):



  • Reflexión final sobre los recursos y juegos del lenguaje utilizados.

  • Realización de una actividad de relajación y estiramiento para finalizar la sesión.


Sesión 2:


Tema: Rescate de lenguas de la comunidad y de otros lugares mediante la creación de nuevas formas de expresión.


Objetivo: Utilizar los recursos y juegos del lenguaje para crear nuevas formas de expresión que rescaten lenguas de la comunidad y de otros lugares.


Duración: 45 minutos.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos):



  • Recordatorio del tema y objetivo de la sesión anterior.

  • Realizació