Introducción al tema y sensibilización

Yeimi Paola Salmeron
Preescolar 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia ambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Interactúa con respeto y empatía en la naturaleza e identifica los elementos y cuidados que necesitan los seres vivos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

desarrollo sostenible.


Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización
Duración: 45 minutos


Objetivos:



  • Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de interactuar, cuidar y conservar la naturaleza.

  • Identificar los elementos y cuidados que necesitan los seres vivos.


Actividades:



  1. Presentación del problema: Material creativo



  • Mostrar a los alumnos diferentes objetos y materiales que son dañinos para el medio ambiente, como plásticos, pilas, etc.

  • Plantear el problema: "Tenemos un problema en nuestra escuela, nos falta material creativo para nuestras actividades. Pero, ¿cómo podemos solucionar esto sin dañar la naturaleza?".



  1. Lluvia de ideas



  • Invitar a los alumnos a participar en una lluvia de ideas sobre qué materiales creativos podrían utilizar sin dañar la naturaleza.

  • Registrar las respuestas en un pizarrón o cartulina.



  1. Actividad práctica: Creación de material creativo sostenible



  • Dividir a los alumnos en grupos pequeños y proporcionarles materiales naturales como hojas, ramas, piedras, etc.

  • Cada grupo deberá utilizar estos materiales para crear su propio material creativo (como un collage, un móvil, etc.).

  • Durante la actividad, los alumnos deberán identificar y discutir los elementos y cuidados que necesitan los seres vivos utilizados como materiales.


Sesión 2: Reflexión y evaluación
Duración: 45 minutos


Objetivos:



  • Reflexionar sobre la importancia de interactuar, cuidar y conservar la naturaleza.

  • Evaluar la comprensión y aplicación de los conceptos trabajados.


Actividades:



  1. Reflexión en grupo



  • Proporcionar a los alumnos un espacio para reflexionar sobre la importancia de interactuar, cuidar y conservar la naturaleza a través del