Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Plan de clase

aprendizaje significativo y participativo.

Tema: Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Nivel: Inicial 1º

Objetivo (PDA): Utiliza diversas estructuras del lenguaje oral: el maternés, el balbuceo, los juegos metalingüísticos y las narraciones, para la expresión lingüística.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema interdisciplinar a abordar: Inclusión y atención.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema a través de una dinámica de juego de roles donde los alumnos representen diferentes situaciones en las que necesiten expresar algo.


• Conversación grupal sobre las diferentes formas de lenguajes que utilizamos para expresar nuestras necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.


• Actividad práctica: Los alumnos se dividirán en parejas y practicarán la expresión de necesidades utilizando diferentes estructuras del lenguaje oral.

Sesión 2:

• Introducción al concepto de maternés y su importancia en la expresión lingüística.


• Juego de adivinanzas utilizando el maternés como forma de comunicación.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán dibujos y los describirán utilizando el maternés, luego los compañeros deberán adivinar de qué se trata.

Sesión 3:

• Exploración de los juegos metalingüísticos como forma de expresión.


• Realización de juegos de palabras y trabalenguas en grupo.


• Actividad práctica: Los alumnos inventarán sus propios juegos de palabras y trabalenguas para compartir con el resto de la clase.

Sesión 4:

• Introducción a la importancia de las narraciones como forma de expresión de emociones, afectos y s