Interpretación y valoración de manifestaciones artísticas de México y del mundo.

Plan de clase

aprendizaje basado en competencias.

Tema: Interpretación y valoración de manifestaciones artísticas de México y del mundo.

Objetivo (PDA): Reconoce símbolos presentes en manifestaciones culturales y artísticas, a partir del análisis e interpretación de sonidos, gestos, colores, objetos, aromas y movimientos que contienen.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinar: Valores y respeto

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y bienvenida a los alumnos.
   
   
   • Recogida de ideas previas sobre manifestaciones artísticas y culturales.
   
   
   • Explicación del objetivo de la clase y su relevancia.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación de imágenes y videos de diferentes manifestaciones artísticas de México y del mundo.
   
   
   • Fomento de la observación y análisis de los diferentes elementos presentes en cada manifestación (sonidos, gestos, colores, objetos, aromas y movimientos).
   
   
   • Promoción de la reflexión sobre los símbolos presentes en cada manifestación y su significado cultural.
   
   
   • Actividades prácticas individuales o en parejas para analizar y interpretar una manifestación artística asignada.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Puesta en común de las interpretaciones realizadas por los alumnos.
   
   
   • Reflexión conjunta sobre la importancia de valorar y respetar las manifestaciones artísticas de otros países y culturas.
   
   
   • Anuncio de la próxima clase y despedida.
   
   
   
   

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación directa durante el desarrollo de las actividades prácticas, valorando la capacidad de los alumnos para identificar y analizar los símbolos presentes en las man