Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.
MARTÍNEZ VÁZQUEZ ANGÉLICA
Ubicación curricular
Contenido Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone algunos saberes familiares y comunitarios, para resolver necesidades y situaciones en su hogar, escuela y comunidad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
desarrollo de habilidades y competencias, así como promoción de valores culturales.
Sesión 1:
Objetivo: Observar y explorar las características de la flor de cempasúchil, así como su importancia en el Día de Muertos.
Inicio (10 minutos):
- Saludo y calentamiento.
- Canto de una canción relacionada con las tradiciones mexicanas.
Desarrollo (25 minutos):
- Presentación de imágenes y videos de la flor de cempasúchil durante el Día de Muertos.
- Lluvia de ideas sobre lo que los niños saben acerca de la flor de cempasúchil.
- Observación de una muestra de flor de cempasúchil y descripción de sus características.
- Actividad práctica: Plantación de semillas de cempasúchil en macetas pequeñas.
Cierre (10 minutos):
- Reflexión sobre lo aprendido.
- Preguntas de cierre: ¿Por qué crees que la flor de cempasúchil es importante en el Día de Muertos? ¿Qué necesidades cumple en nuestra comunidad?
Sesión 2:
Objetivo: Conocer el proceso de crecimiento de la flor de cempasúchil.
Inicio (10 minutos):
- Repaso de la sesión anterior.
- Realización de un juego de memoria con imágenes relacionadas a la flor de cempasúchil.
Desarrollo (25 minutos):
- Presentación de imágenes y videos del proceso de crecimiento de la flor de cempasúchil.
- Explicación de las etapas del crecimiento de una planta.
- Actividad práctica: Observación y registro del crecimiento de las plantas de cempasúchil plantadas en la sesión anterior.
Cierre (10 minutos):
- Reflexión sobre el proceso de crecimiento de las plantas.
- Preguntas de cierre: ¿Qué necesidades tiene una planta para crecer? ¿Cómo podemos cuidar las plantas de cempasúchil en