Introducción a los textos instructivos

Plan de clase

educación inclusiva y promover el respeto y la igualdad entre los estudiantes.

Sesión 1:

Tema: Introducción a los textos instructivos

Objetivo: Los estudiantes serán capaces de identificar las características de los textos instructivos y entender su función en la comunicación escrita.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y motivación: Plantear preguntas sobre situaciones en las que se necesiten seguir instrucciones, como cocinar una receta o jugar un juego de mesa.
   
   
   • Actividad de pensamiento crítico: Pedir a los estudiantes que reflexionen sobre cómo se sienten cuando no entienden las instrucciones de una tarea.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación teórica: Explicar las características de los textos instructivos, como la presencia de verbos en infinitivo o imperativo y términos secuenciales.
   
   
   • Ejemplos: Mostrar ejemplos de textos instructivos y analizarlos en grupo, destacando las características mencionadas anteriormente.
   
   
   • Actividad práctica: Dividir a los estudiantes en grupos y entregarles tarjetas con diferentes instrucciones sencillas. Los estudiantes deben leer las instrucciones y realizar la acción correspondiente.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexión final: Pedir a los estudiantes que compartan sus experiencias durante la actividad práctica y cómo se sintieron al seguir las instrucciones.
   
   
   
   

Sesión 2:

Tema: Elaboración de textos instructivos para actividades escolares

Objetivo: Los estudiantes serán capaces de redactar textos instructivos para realizar actividades escolares con claridad y secuencia lógica.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):
   
   
   • Recordatorio de la sesión anterior: Repasar las características de los textos