La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

ALEJANDRO GARDUÑO
Ubicación curricular
Contenido La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la consolidación del Reino Español alrededor de Isabel I de Castilla y Fernando II de Aragón como personajes históricos en este proceso.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Enfoque de aprendizaje basado en problemas y una perspectiva interdisciplinar.


Planeación de clase para Historia, 2º de Secundaria:


Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Objetivo PDA: Explicar la consolidación del Reino Español alrededor de Isabel I de Castilla y Fernando II de Aragón como personajes históricos en este proceso.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Problemática: Distracciones durante la clase.


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.


Sesión 1:


Fase de inicio:



  • Presentar el tema a los alumnos y explicar brevemente la importancia de la consolidación del Reino Español.

  • Plantear la problemática de las distracciones durante la clase y cómo esto puede afectar su aprendizaje.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre posibles causas y soluciones para minimizar las distracciones.


Fase de desarrollo:



  • Dividir a los alumnos en grupos pequeños y entregarles una breve investigación sobre Isabel I de Castilla y Fernando II de Aragón.

  • Pedir a los grupos que analicen la información proporcionada y elaboren un resumen sobre la consolidación del Reino Español y el papel de estos personajes históricos en este proceso.

  • Cada grupo deberá presentar su resumen al resto de la clase.


Fase de cierre:



  • Realizar una puesta en común de los resúmenes presentados por los grupos.

  • Destacar los aspectos más relevantes de la consolidación del Reino Español y el papel de Isabel I de Castilla y Fernando II de Aragón.

  • Reflexionar sobre cómo el trabajo en grupo puede ayudar a minimizar las distracciones durante la clase.


Sesión 2:


Fase de inicio:



  • Recordar brevemente lo trabajado en la sesión anterior.

  • Plantear la siguiente pro