Introducción al proyecto comunitario y análisis de necesidades e intereses de la comunidad.

Plan de clase

aprendizaje basado en proyectos y promover el trabajo colaborativo entre los estudiantes.

SESIÓN 1:
Tema: Introducción al proyecto comunitario y análisis de necesidades e intereses de la comunidad.
PDA: Identificar las necesidades y problemas existentes en la comunidad.

Inicio:

• Presentación del proyecto y su importancia en la comunidad.


• Actividad de lluvia de ideas sobre las necesidades y problemas de la comunidad.


• Selección de un problema o necesidad específica a investigar.

Desarrollo:

• Investigación en grupos sobre el problema seleccionado.


• Recopilación de información a través de entrevistas, encuestas y búsqueda en internet.


• Análisis de la información obtenida y su relevancia para la comunidad.

Cierre:

• Presentación de los resultados de la investigación en forma de una lista de necesidades e intereses de la comunidad.


• Reflexión sobre la importancia de escuchar las voces de los demás y trabajar juntos para solucionar problemas.

SESIÓN 2:
Tema: Acciones colectivas para la inclusión.
PDA: Investigar acciones colectivas que promuevan la inclusión en la comunidad.

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y recordatorio del problema seleccionado.


• Actividad de lluvia de ideas sobre posibles acciones colectivas para abordar el problema.

Desarrollo:

• Investigación en grupos sobre acciones colectivas a favor de la inclusión.


• Recopilación de información sobre proyectos similares que se hayan llevado a cabo en otras comunidades.


• Análisis de la viabilidad y pertinencia de cada acción colectiva investigada.

Cierre:

• Presentación de las acciones colectivas propuestas y su relación con la inclusión en la comunidad.


• Reflexión sobre la importancia de la pa