Evaluación de sistemas tecnológicos

Plan de clase

Planeación de clase: Evaluación de sistemas tecnológicos

Objetivo: Participar en la evaluación interna y externa de sistemas tecnológicos para mejorar su eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad desde un enfoque sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender: Las áreas que manifiestan mayor deficiencia en el desempeño escolar son lectura y escritura y la falta de práctica de valores.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y diagnóstico inicial (45 minutos)

• Actividad de motivación: Presentar a los alumnos diferentes sistemas tecnológicos y preguntarles sobre su opinión acerca de su eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad.


• Explicación del objetivo de la clase y su relación con la problemática.


• Diagnóstico inicial: Realizar una encuesta a los alumnos para conocer sus conocimientos previos sobre la evaluación de sistemas tecnológicos y su conciencia sobre el tema de sustentabilidad.

Sesión 2: Evaluación interna de sistemas tecnológicos (45 minutos)

• Actividad de lectura: Entregar a los alumnos un texto relacionado con la evaluación interna de sistemas tecnológicos. Fomentar la lectura comprensiva y la reflexión sobre el mismo.


• Debate en grupos pequeños: Los alumnos discutirán sobre la importancia de la evaluación interna en la mejora de los sistemas tecnológicos y su relación con los valores.


• Puesta en común: Cada grupo compartirá sus conclusiones y reflexiones con el resto de la clase.

Sesión 3: Evaluación externa de sistemas tecnológicos (45 minutos)

• Actividad práctica: Los alumnos realizarán una investigación sobre diferentes sistemas tecnológicos y su evaluación externa. Deberán identificar aspectos