Cambios que ocurren en los lugares, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.

Melisa Castro
Preescolar 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 8 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cambios que ocurren en los lugares, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Evoca, con apoyo de sus familiares, acontecimientos y sucesos personales relevantes de su historia de vida y los comparte con sus pares, mediante narraciones y fotografías.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

desarrollo integral y respeto a la diversidad.


Sesión 1:



  • Introducción al tema: Cambios que ocurren en los lugares, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.

  • Presentación del problema: Que todos los niños se integren a jugar con sus compañeros.

  • Actividad: Discusión en grupo sobre los diferentes cambios que han ocurrido en su vida y en su entorno familiar y comunitario.

  • Recursos: Papel y lápices para dibujar o escribir ideas.


Sesión 2:



  • Actividad: Invitar a los alumnos a entrevistar a sus familiares sobre cambios que han ocurrido en su vida y en su comunidad.

  • Recursos: Hojas de entrevista para los alumnos y cámaras fotográficas para tomar fotografías relacionadas con los cambios mencionados en la entrevista.


Sesión 3:



  • Actividad: Presentación de las narraciones y fotografías recolectadas por los alumnos.

  • Recursos: Proyector o pizarrón para mostrar las fotografías, papel y lápices para escribir narraciones.


Sesión 4:



  • Actividad: Organizar una exposición en el salón de clase con las narraciones y fotografías.

  • Recursos: Cartulinas, pegamento y las narraciones y fotografías recolectadas.


Sesión 5:



  • Actividad: Juego de roles sobre la importancia de integrarse y jugar en equipo.

  • Recursos: Disfraces y accesorios para el juego de roles.


Sesión 6:



  • Actividad: Elaboración de un mural sobre la importancia de jugar en equipo y respetar a los demás.

  • Recursos: Cartulinas, colores y pegamento para el mural.


Sesión 7:



  • Actividad: Organización de juegos cooperativos entre los alumnos.

  • Recursos: Pelotas, cuerdas, conos u otros materiales para los juegos cooperativos.


Sesión 8:



  • Actividad: Reflexión