Crecimiento, distribución, composición y migración de la población.

Plan de clase

competencia y promover la participación activa de los estudiantes.

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentación del tema: Distribución, composición y migración de la población.


• Planteamiento del problema: "Imaginemos que vivimos en una ciudad pequeña con pocas probabilidades de crecimiento laboral. ¿Cómo podríamos comprender los efectos socioeconómicos y culturales de la migración en esta ciudad?"


• Motivación: Proyección de un video corto sobre la importancia de la migración y sus efectos en diferentes lugares del mundo.


• Actividad de activación de conocimientos previos: Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden los estudiantes por migración y por qué las personas deciden migrar.

Fase de desarrollo:

• Exposición teórica: Explicación de los conceptos de movilidad como derecho humano, tipos de migración y principales flujos migratorios.


• Trabajo en equipo: Los estudiantes se organizan en equipos y se les asigna la tarea de investigar sobre los flujos migratorios en su región, identificando las razones por las cuales las personas emigran y las consecuencias de dicha migración.


• Presentación de resultados: Los equipos presentan sus investigaciones al resto de la clase, compartiendo sus hallazgos y reflexionando sobre los efectos socioeconómicos y culturales de la migración en su región.

Fase de cierre:

• Reflexión y debate: Los estudiantes reflexionan sobre lo aprendido y participan en un debate sobre las ventajas y desventajas de la migración, tomando en cuenta el contexto específico de la ciudad pequeña.


• Conclusiones: Se resumen las ideas principales del debate y se destacan las conclusiones sobre los efectos socioeconómicos y culturales de la migración