Introducción a los seres vivos y fenómenos naturales.

Karla Alfaro
Preescolar 2º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Los seres vivos: elementos, procesos y fenómenos naturales que ofrecen oportunidades para entender y explicar hechos cotidianos, desde distintas perspectivas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Muestra interés sobre lo que sus pares saben acerca de los fenómenos y procesos de la naturaleza y reconoce que todas y todos pueden participar en la resolución de dudas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

aprendizaje lúdico y experiencial.


Sesión 1:
Tema: Introducción a los seres vivos y fenómenos naturales.
Objetivo: Despertar el interés de los alumnos por los fenómenos naturales y los seres vivos, así como fomentar su participación en la resolución de dudas.


Actividades:



  1. Inicio: Se mostrará a los alumnos una serie de imágenes de diferentes fenómenos naturales y se les preguntará si saben qué son y qué los causa. Se abrirá un espacio para que compartan sus conocimientos y dudas.

  2. Desarrollo: Se conformarán equipos de trabajo y cada equipo elegirá un fenómeno natural para investigar. Se les proporcionarán materiales y recursos para su investigación.

  3. Cierre: Cada equipo presentará al resto de la clase lo que ha descubierto sobre su fenómeno natural. Se fomentará la participación de todos los alumnos para resolver dudas y ampliar el conocimiento.


Sesión 2:
Tema: Los seres vivos y su hábitat.
Objetivo: Reconocer la relación entre los seres vivos y su entorno, así como valorar la diversidad de seres vivos.


Actividades:



  1. Inicio: Se realizará una actividad lúdica en la que los alumnos deberán clasificar diferentes imágenes de seres vivos según su hábitat.

  2. Desarrollo: Se llevará a cabo una visita al jardín de la escuela, donde los alumnos podrán observar diferentes seres vivos y su relación con el entorno. Se les proporcionarán hojas y lápices para que realicen dibujos de lo que observen.

  3. Cierre: Se realizará una ronda de preguntas y respuestas en la que los alumnos podrán compartir sus observaciones y preguntar sobre lo que han visto.


Sesión 3:
Tema: La importancia de los seres vivos para el medio ambiente.
Objetivo: Comprender la importancia de los seres v