Construcción del proyecto de vida.

Plan de clase

Enfoque de aprendizaje socioemocional y tutoría para promover la construcción del proyecto de vida de los alumnos.

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y bienvenida a los alumnos.


• Presentación del tema: "Construcción del proyecto de vida".


• Actividad de reflexión: Los alumnos deben escribir en un papel una meta que deseen alcanzar en los próximos años.

Desarrollo:

• Exposición del concepto de proyecto de vida y su importancia para el bienestar personal y comunitario.


• Presentación de ejemplos de proyectos de vida exitosos de personajes reconocidos.


• Actividad de análisis de logros y situaciones afrontadas: Los alumnos deben identificar situaciones en las que hayan tenido éxito y las habilidades o características que les ayudaron a lograrlo.

Cierre:

• Puesta en común de las reflexiones de los alumnos.


• Presentación de la tarea para la siguiente sesión: Los alumnos deberán investigar sobre un personaje que haya enfrentado obstáculos para alcanzar su proyecto de vida y cómo los superó.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y recordatorio de la tarea asignada.


• Actividad de reflexión: Los alumnos deberán compartir en pequeños grupos las investigaciones realizadas y las conclusiones que obtuvieron.

Desarrollo:

• Exposición de los personajes investigados por los alumnos y sus logros en la construcción de su proyecto de vida.


• Análisis de los obstáculos enfrentados por los personajes y cómo los superaron.


• Actividad de replanteamiento de metas: Los alumnos deberán reflexionar sobre sus propias metas y si es necesario realizar algún ajuste o cambio a partir del análisis de los personajes estudiados.

Cierre:

• Puesta en común de las reflexiones y cambios de metas p