Riesgos de desastre y crisis humanitarias, asociados a fenómenos naturales y generados por acciones humanas: sus causas y consecuencias, para contribuir, de manera solidaria, a minimizar sus efectos.

Eduardo Valdez
Primaria 5º Grado Ética, naturaleza y sociedades 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Riesgos de desastre y crisis humanitarias, asociados a fenómenos naturales y generados por acciones humanas: sus causas y consecuencias, para contribuir, de manera solidaria, a minimizar sus efectos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende que los efectos de los desastres dependen de las decisiones que las personas tomen, tanto en sus vidas como para su entorno; por ejemplo, cómo y dónde se producen los alimentos y se construyen las viviendas, lo que puede constituir un riesgo, así como cuáles son los programas de gobierno destinados a la prevención, atención y reconstrucción en caso de desastre.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Aprendizaje Basado en Problemas y utilizar recursos y estrategias interdisciplinares.


Sesión 1 - Introducción al tema y análisis de situación


Objetivo: Comprender la importancia de tomar decisiones adecuadas para minimizar los efectos de los desastres.


Actividades:



  1. Presentar el tema y explicar a los alumnos que trabajarán en un problema relacionado con los riesgos de desastres y crisis humanitarias.

  2. Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes tipos de desastres naturales y acciones humanas que pueden generar crisis.

  3. Organizar a los alumnos en equipos y proporcionarles una situación problemática relacionada con un desastre o crisis.

  4. Cada equipo debe analizar la situación, identificar las causas y posibles consecuencias, así como proponer soluciones para minimizar los efectos.

  5. Cada equipo presenta su análisis y propuestas ante el grupo.


Sesión 2 - Investigación y búsqueda de información


Objetivo: Investigar y recopilar información sobre programas de gobierno destinados a la prevención, atención y reconstrucción en caso de desastre.


Actividades:



  1. Los equipos investigan sobre los programas de gobierno existentes en su país o región y cómo funcionan.

  2. Utilizar diferentes recursos como libros, internet, entrevistas, etc. para recolectar información relevante.

  3. Cada equipo debe elaborar un informe con los resultados de su investigación.


Sesión 3 - Análisis de los resultados y discusión


Objetivo: Analizar los resultados de la investigación y reflexionar sobre la importancia de las decisiones en la prevención y mitigación de desastres.


Actividades:



  1. Los equipos presentan sus informes de investigación ante el grupo y se realiza una discusión pa