Introducción al tema

Plan de clase

aprendizaje centrado en el estudiante, promoviendo la participación activa y el trabajo colaborativo.

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)

• Presentación del tema: "Comprensión y producción de textos instructivos para realizar actividades escolares y participar en diversos juegos".


• Motivación: Realizar una actividad de juego en grupo en la que los estudiantes sigan una serie de instrucciones para lograr un objetivo.


• Reflexión sobre la importancia de seguir instrucciones en diversas situaciones de la vida cotidiana.


• Explicación del objetivo de la clase: Identificar y reflexionar sobre la función de los textos instructivos y sus características genéricas.


• Presentación de los contenidos a trabajar: organización de los datos, uso de numerales para ordenar cronológicamente los pasos de un procedimiento, brevedad y secuencia de la información, y precisión en las indicaciones.

Sesión 2: Características de los textos instructivos (45 minutos)

• Actividad de lectura de textos instructivos sencillos.


• Identificación y reflexión sobre las características genéricas de los textos instructivos: organización de los datos, uso de numerales, brevedad, secuencia y precisión.


• Ejemplos y práctica de redacción de instrucciones para realizar una actividad escolar.

Sesión 3: Tipos de textos instructivos (45 minutos)

• Presentación de diferentes tipos de textos instructivos: recetas de cocina, manuales de instrucciones, juegos de mesa, etc.


• Análisis y comparación de las características de cada tipo de texto instructivo.


• Práctica de redacción de instrucciones para un juego de mesa.

Sesión 4: Comprensión de textos instructivos (45 minutos)

• Actividad de lectura de textos