Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Plan de clase

competencias y debe incluir el uso de recursos audiovisuales.

Planeación de clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y revisión de asistencia.


• Presentación del tema a trabajar: "Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social".


• Explicar el objetivo de la clase: Percibir cualidades estéticas en el entorno natural y social, para interpretar sus sentidos y significados.


• Presentar el problema a atender: Falta de interés en la realización de las actividades.

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas sobre qué significa la palabra "estética" y qué elementos de las artes se pueden apreciar en el entorno natural y social.


• Proyectar imágenes de paisajes naturales y obras de arte que representen manifestaciones artísticas vistas anteriormente en clases.


• Hacer preguntas para fomentar la observación y reflexión de los alumnos sobre las cualidades estéticas presentes en las imágenes.


• Fomentar la participación de los alumnos en la discusión y el intercambio de opiniones.

Cierre:

• Resumir los puntos principales de la clase y reafirmar el objetivo.


• Asignar una tarea para la siguiente clase: que los alumnos busquen ejemplos de elementos estéticos en su entorno natural y social y los traigan para compartir en la siguiente sesión.


• Dar las indicaciones para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar el tema y el objetivo de la clase anterior.


• Pedir a los alumnos que compartan los ejemplos de elementos estéticos que encontraron en su entorno natural y social.


• Promover la discusión y el intercambio de opiniones sobre los ejemplos presentados.

Desarrollo:

• Proponer a los alumnos la realización de un proyecto comu