Introducción al sistema locomotor y su funcionamiento

Janeth Rodríguez
Primaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica y representa el funcionamiento del sistema locomotor, con modelos que muestran la acción coordinada de los sistemas óseo, muscular y nervioso, en el movimiento del cuerpo.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

educación inclusiva, teniendo en cuenta las diferentes necesidades y estilos de aprendizaje de los alumnos.


Sesión 1:


Tema: Introducción al sistema locomotor y su funcionamiento


Objetivo: Comprender el funcionamiento del sistema locomotor y su importancia para el movimiento del cuerpo.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Iniciar la sesión con una breve introducción sobre el sistema locomotor y su importancia en nuestro cuerpo.

  2. Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para identificar las partes del cuerpo involucradas en el movimiento.

  3. Mostrar imágenes y modelos del sistema óseo, muscular y nervioso. Pedir a los alumnos que identifiquen las partes del cuerpo relacionadas con cada sistema.

  4. Realizar una actividad práctica donde los alumnos realicen movimientos simples (caminar, saltar, etc.) y observen cómo se activan diferentes partes del cuerpo.

  5. Reflexionar en grupo sobre la importancia de cuidar el sistema locomotor y cómo podemos hacerlo.


Sesión 2:


Tema: Funcionamiento del sistema óseo y muscular


Objetivo: Explicar el funcionamiento del sistema óseo y muscular en el movimiento del cuerpo.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Iniciar la sesión recordando lo aprendido en la sesión anterior sobre el sistema locomotor.

  2. Presentar información sobre el sistema óseo y muscular, destacando sus funciones y cómo trabajan juntos en el movimiento del cuerpo.

  3. Realizar una actividad práctica donde los alumnos armen un esqueleto humano utilizando cartulinas o papel.

  4. Organizar a los alumnos en grupos para realizar una investigación sobre los diferentes tipos de músculos del cuerpo y su función.

  5. Cada grupo presentará su investigación al resto de la