Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza como parte de un todo interdependiente

Plan de clase

desarrollo sostenible y conciencia ambiental.

Tema: Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza como parte de un todo interdependiente

Objetivo (PDA): Dialogar acerca de las responsabilidades hacia la naturaleza y mostrar respeto, cuidado y empatía hacia sus componentes, proponiendo acciones a favor de la naturaleza en general, y de los seres vivos en particular en la medida de sus posibilidades.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Introducción (5 minutos): Iniciar la clase con una breve conversación sobre la importancia de cuidar la naturaleza y los seres vivos que la componen.


2. Planteamiento del problema (10 minutos): Presentar a los alumnos una situación problemática relacionada con la falta de cuidado y respeto hacia la naturaleza, por ejemplo, el aumento de la contaminación en el río local.


3. Investigación (20 minutos): Formar grupos de trabajo y asignarles la tarea de investigar sobre el problema planteado, incluyendo sus causas y consecuencias. Los alumnos pueden utilizar recursos como libros, internet y entrevistas.


4. Discusión en grupos (10 minutos): Cada grupo discute su investigación y comparte sus hallazgos con el resto de la clase.


5. Reflexión (10 minutos): Como cierre de la sesión, se realiza una reflexión grupal sobre la importancia de cuidar y respetar la naturaleza.

Sesión 2:

1. Recapitulación (5 minutos): Recordar brevemente lo trabajado en la sesión anterior.


2. Análisis de soluciones (20 minutos): En grupos, los alumnos proponen soluciones al problema planteado en la sesión anterior. Cada grupo presenta su propuesta al resto de la clase, argumentando s