Manifestaciones artísticas y culturales del inglés

Plan de clase

competencia comunicativa y debe incluir estrategias de enseñanza-aprendizaje que promuevan la participación activa de los alumnos.

Planeación de clase para trabajar en Aula:

Tema: Manifestaciones artísticas y culturales del inglés

Objetivo (PDA): Seleccionar alguna manifestación artística o cultural y difundirla en inglés, mediante diversos elementos y recursos artísticos.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Bullying

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Manifestaciones artísticas y culturales del inglés.


• Sensibilización sobre el problema del bullying y su impacto en la comunidad escolar.

Desarrollo:

• Exposición de diferentes manifestaciones artísticas y culturales del inglés (música, cine, teatro, literatura, danza, etc.).


• Discusión en grupos pequeños sobre cómo estas manifestaciones pueden ser utilizadas para difundir mensajes positivos y prevenir el bullying.


• Selección de una manifestación artística o cultural para trabajar en el proyecto.

Cierre:

• Puesta en común de las ideas de cada grupo sobre cómo difundir el mensaje contra el bullying a través de la manifestación artística o cultural seleccionada.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de las tareas asignadas en la sesión anterior.


• Reflexión sobre la importancia de utilizar el inglés como herramienta para difundir mensajes positivos.

Desarrollo:

• Investigación sobre la manifestación artística o cultural seleccionada y su relación con el problema del bullying.


• Elaboración de propuestas creativas para difundir el mensaje contra el bullying utiliz