Cuidado de la salud personal y colectiva a través de acciones de higiene, limpieza y actividad física.

Plan de clase

DESARROLLO DE LA PLANEACIÓN

Tema: Cuidado de la salud personal y colectiva a través de acciones de higiene, limpieza y actividad física.

Grado: Preescolar 2º

Tiempo estimado: 8 sesiones de 45 minutos cada una.

Objetivo (PDA): Realiza acciones de higiene personal y limpieza antes, durante y después de realizar sus actividades cotidianas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)

• Presentación del tema: cuidado de la salud personal y colectiva.


• Diálogo con los alumnos sobre la importancia de mantener una buena higiene personal.


• Muestra de imágenes y videos relacionados con el tema.


• Pregunta orientadora: ¿por qué es importante cuidar de nuestro cuerpo y tener hábitos de higiene?

Sesión 2: Hábitos de higiene personal (45 minutos)

• Reflexión sobre los hábitos de higiene personal.


• Conversación sobre las rutinas de limpieza y cuidado del cuerpo.


• Juego de roles: los alumnos simulan situaciones de higiene personal.


• Actividades prácticas: lavado de manos, cepillado de dientes, entre otros.

Sesión 3: Hábitos de higiene colectiva (45 minutos)

• Dialogo sobre la importancia de la limpieza y orden en espacios compartidos.


• Actividades prácticas: limpieza de objetos y espacios comunes en el aula.


• Identificación de objetos o áreas que requieren un cuidado especial y planificación de acciones para su limpieza.

Sesión 4: Actividad física y salud (45 minutos)

• Juego de movimientos: los alumnos realizan movimientos que promueven la actividad física.


• Conversación sobre la importancia de la actividad física para mantener una buena salud.


• Ejercicios de calentamiento y estiramientos.

Sesión 5: La comunidad