Comprensión y producción de resúmenes.
Monica Evelina Aguilar
Ubicación curricular
Contenido Comprensión y producción de resúmenes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relaciona el contenido del texto por resumir y los recursos complementarios: recuadros, tablas, gráficas e imágenes.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Aprendizaje Basado en Proyectos.
Tema: Comprensión y producción de resúmenes.
Grado: 4º de Primaria.
Objetivo de aprendizaje (PDA): Relacionar el contenido del texto por resumir y los recursos complementarios: recuadros, tablas, gráficas e imágenes.
Metodología: Proyecto comunitario.
Problema a atender: Los alumnos deberán explorar y analizar textos sobre el sobrepeso y la obesidad.
Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos el tema del proyecto y su importancia en la comunidad.
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben del sobrepeso y la obesidad.
- Entregar a los alumnos los textos sobre el sobrepeso y la obesidad para que los exploren y analicen.
Sesión 2:
- Discutir en grupos pequeños lo que han aprendido de los textos.
- Realizar una puesta en común para compartir los conocimientos adquiridos.
- Presentar a los alumnos el objetivo de aprendizaje (PDA) y explicar su importancia.
Sesión 3:
- Introducir el concepto de resumen y su importancia.
- Presentar diferentes recursos complementarios (recuadros, tablas, gráficas e imágenes) y cómo pueden ayudar a relacionar el contenido del texto.
- Realizar ejercicios prácticos de resumir textos utilizando los recursos complementarios.
Sesión 4:
- Trabajar en grupos cooperativos para resumir textos sobre el sobrepeso y la obesidad utilizando los recursos complementarios.
- Cada grupo deberá presentar su resumen utilizando una tabla, gráfica o imagen.
Sesión 5:
- Realizar una exposición de los resúmenes elaborados por los grupos.
- Promover la reflexión y la discusión sobre los diferentes enfoques utilizados.
Sesión 6:
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