Evaluación de sistemas tecnológicos.
VIVAS SALGADO CECILIA - VISC810222MMSVLC05
Ubicación curricular
Contenido Evaluación de sistemas tecnológicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la importancia de la evaluación de los procesos como parte de la innovación y mejora continua, para el logro de la eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad de los sistemas técnicos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
competencias y ser participativa para los alumnos.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Evaluación de sistemas tecnológicos y su importancia.
- Preguntas guía: ¿Qué es la evaluación de sistemas tecnológicos? ¿Por qué es importante evaluar los procesos? ¿Qué beneficios trae la evaluación a los sistemas técnicos?
Desarrollo:
- Exposición del docente sobre el tema, destacando la importancia de la evaluación en la innovación y mejora continua.
- Actividad participativa: Formar grupos de 4 alumnos y asignarles un sistema técnico (ejemplo: sistema de transporte público). Cada grupo debe identificar los procesos involucrados en el sistema y las posibles mejoras que podrían implementarse a través de la evaluación.
- Debate grupal: Cada grupo presenta sus conclusiones y se genera una discusión sobre las diferentes propuestas de mejora.
Cierre:
- Recapitulación de los conceptos aprendidos y su importancia.
- Tarea para la siguiente sesión: Los alumnos deberán investigar sobre la evaluación de sistemas tecnológicos en un ámbito de su interés personal y preparar una presentación breve para compartir en la clase siguiente.
Sesión 2:
Inicio:
- Revisión de la tarea: Cada alumno presenta la investigación realizada y comparte las conclusiones principales.
- Preguntas guía: ¿Qué aprendieron sobre la evaluación de sistemas tecnológicos en su ámbito de interés? ¿Cómo creen que podría aplicarse la evaluación en ese sistema?
Desarrollo:
- Exposición del docente sobre el concepto de eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad en los sistemas técnicos.
- Actividad práctica: Los alumnos formarán nuevos grupos, esta vez es interdisciplinar, y deberán seleccionar una herramienta d